Login

Sample Beit - Midrash

שאלה 2 | The Discussion Page

Synopsis

שאלה 2

על פי עמ' 14-16; עמ' 30-36 06.01.2021

Summary

The Discussion

x

קרא/י את סעיף ב אצל אחד/ת מעמיתותיך (נסי למצוא משהו/י שטרם הגיבו לה/ו ). האם את מסכימה עם עמדתו/ה?  נמק/י את התייחסותך.

שאלה
שאלה

שאלה

Eden

Sharon

Lior

kamila

Netanel

Togan

Last Posts

user profile image
Togan
16.01.2021 13:26

בחרתי להגיב לקמילה

user profile image
Netanel
16.01.2021 12:47
אני מסכים חלקית עם התגובה של עדן – המניע לא יכול להיות רגשי בלבד. למרות שחשוב לציין שהשאלה לא משוייכת רק לתחום החינוך, ולא מדברת בפרט רק על הפן המקצועי. ולדעתי הדוגמא שהציגה עדן פחות משקפת את מה שנודינגס התכוונה, בגלל שחיבוק הוא הרצונות האישיים של זה שאכפת לו לא של שאכפת ממנו ולכן זה לא משקף אכפתיות אמיתית. מה שכן, יש לנו תגובות רצוניות בתור אנשים אכפתיים שמונעים מרגש ובאמת חשוב לשקול האם הם הדרך הנכונה לפעולה. חשוב גם לנוע על סמך פעולות עבר, למרות שכל אחד מגיב אחרת (כפי שבובר מציין ביחסי אני-אתה)  אין זה אומר שלא כדאי להשתמש על סמך דברים שעובדים בשביל להגיב בצורה אכפתית לצרכיו של מישהו.
user profile image
kamila
14.01.2021 16:40

בחרתי להגיב לסעיף ב’ של עדן. אני בהחלט מסכימה איתה. כפי שציינתי בסעיף אצלי בתשובה, כך גם עדן חושבת. הילד בסופו של דבר הוא המטרה שלנו בחינוך. כלומר, עלינו להפעיל שיקולים רחבים על מנת שנוכל לתת לו את הכלים הדרושים להצלחה בכל דרך אפשרית.

Last Sources

Participants